人工智能与未来媒体大讲堂

2023年11月16日，人工智能与未来媒体大讲堂第27期在京师大厦9308举办。本期大讲堂有幸邀请到了清华大学新闻与传播学院长聘教授、智媒研究中心主任陈昌凤老师。她以“智能科技与文明史的未来想象”为主题，分享了对生成式人工智能的独到见解。

生成式人工智能原著民即将出现

首先，陈老师指出，当下我们正处于“生成式人工智能原著民即将出现”的时代，面对着“GenAI如何使知识生产革新从而改变认知以及与现有文明的关系”这一时代命题，陈老师分享了许多她在使用生成式AI过程中的发现与思考。比如她曾借助文心一言做出在北京、上海旅游的攻略，生成的结果令人惊喜。她还提到了一篇名为“这13个指令，让GPT写文章很丝滑！”的公众号文章，用指令来写文章在生成式AI出现前是无法想象的，这说明生成式AI逐渐进入人们方方面面的生活中，带来对知识生产领域的革新。

“生成式AI与搜索是天作之合”

陈老师引用了李彦宏在2023百度世界大会上的发言“生成式AI与搜索是天作之合”，表示这是一个大的趋势，当生成式AI和搜索引擎合二为一时，人们获取信息的效率大大提高，时间成本随之降低。接着陈老师提到了大众最为担心的问题——“人工智能是否会取代人类的工作”，陈老师表示：“凡是快速跟进技术，并学会使用技术工具的人，是绝对不会失业的”，并举了一些生成式AI在生活中应用的例子，向同学们推荐了“Bing AI”“豆包”等便捷好用的平台。

大模型在媒体行业的应用

接着陈老师讲述了“大模型在媒体行业的应用——策、采、编、审、发、评”这一深刻变革。通过实际案例，她展示了大模型如何影响新闻业的方方面面，为媒体行业带来了重要机遇。例如，陈老师展示了一段利用大模型分析《人民日报》报道的相关数据的视频，通过输入简短的关键词，便可以生成详实的文本内容及可视化图像。

GenAI赋能教育

在教育方面，陈老师深刻洞察到生成式AI为教育行业带来了崭新的机遇，但也伴随着一系列深刻的问题。在社会教育和专业教育领域，通过训练人工智能为家庭育儿提供专业知识的引导，为家长提供更科学、个性化的育儿支持成为可能。在中小学的应试教育方面，陈老师以科大讯飞为例，阐述了人工智能如何在指导学生写作、分析试卷等方面发挥积极作用。

然而，陈老师也提出了一个值得我们深思的潜在问题——生成式AI是否符合我们的教育目标？尤其是在应试教育目标得到满足的同时，我们是否能够确保人格教育和素养教育也同样得到重视？生成式AI会使人们处在单一的信息环境里，并非传统的信息茧房，面对新事物带来的新机遇与新挑战，如何解决这些问题式我们值得思考的。

GenAI 重塑“关系”/机制

最后，陈老师指出GenAI实现了数字时代知识的赋权，但同时我们也要清醒地意识到数据的社会属性、人工智能生成的信息与权力结构的复杂关系。我们再次抵达了麦克卢汉说到的“人类智能和文化发展史上的一个重要关头”，生成式AI带来的系列问题已浮出水面，在人-机学习中，需要人类的引领，需要时刻保持着批判性思维，才能更好地在GenAI缔结的新型关系中，书写更好的人类文明史。